Erzieher*in als Gruppenleitung in der Krippe (m/w/d)

Beschreibung

Wir suchen eine*n Erzieher*in als Gruppenleitung für unsere Krippe.

Fügen Sie nach Belieben weitere Punkte hinzu.

Deine Benefits:

• Tarifliche Vergütung
• Zusätzliche Jahressonderzahlung
• 30 Tage Urlaub
• Zusätzliche freie Tage: Buß- und Bettag, Heilig Abend und Silvester
• Individuelle Einarbeitung und gemeinsame Planung der Arbeitszeit
• Zahlreiche Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten (vom Arbeitgeber gefördert)
• Betriebliche Gesundheitsförderung und Präventionsangebote
• Betriebliche Zusatzversicherung

Deine Hauptaufgaben:

• Gruppenleitung
• Pädagogische und pflegerische Betreuung von Kindern im Alter von 1-3 Jahren
• Vorbereitung und Durchführung von pädagogischen Angeboten
• Unterstützung und Förderung von kindlichen Lern- und Entwicklungsprozessen
• Beobachtung und Dokumentation
• Elternarbeit (Elterngespräche, Elternabende)

Dein Profil:

• Abschluss als staatlich anerkannte*r Erzieher*in
• Erfahrungen im Krippenbereich, vorzugsweise Weiterbildung als Krippenpädagogin
• Arbeitszeit im Rahmen von 7.00 bis 16.30 Uhr (montags 17.00 Uhr; freitags bis 14.30 Uhr)

Wir sind eine evangelische Kindertagesstätte, mit drei Kindergartengruppen und einer Krippengruppe in einem Haus. Wir arbeiten nach dem teiloffenen Konzept. Jedes Kind hat einen festen Platz in seiner Stammgruppe, hat jedoch die Möglichkeit an gruppenübergreifenden Angeboten teilzunehmen.

Unsere Kindertagesstätte ist ein fester Bestandteil der Kirchengemeinde Erlöserkirche, dies prägt auch unseren Alltag in der Einrichtung.

Wir wollen jedes Kind mit seinen individuellen Fähigkeiten dort abholen, wo es steht. Im täglichen Miteinander begegnen wir den uns anvertrauten Kindern mit Wertschätzung, Respekt und Toleranz. Mit unserer pädagogischen Arbeit möchten wir erreichen, dass die Kinder zu eigenem Handeln angeregt werden, ihre Stärken kennenlernen und in ihrer Selbstständigkeit gefördert werden.

Ausgangspunkt unserer pädagogischen Arbeit sind die Interessen der Kinder, die wir im Alltag beobachten. Danach richtet sich die Planung in den einzelnen Bildungsbereichen. Die Kinder können somit ihren Alltag situationsorientiert mitgestalten und gleichzeitig achten wir darauf, dass Rituale und Strukturen Sicherheit und Halt geben.